Atividade: Um pouquinho de mim

Atividade 3 – Planejando uma atividade com hipertexto

Estrutura curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Fundamental Inicial	Alfabetização	Um pouco de mim

Atividade: criação de um hipertexto coletivo “um pouquinho de mim”

Público-alvo: 2º ano

O aluno irá aprender:

·         Conhecer e valorizar a opinião dos colegas.

• Texto é formado por letras, sílabas, palavras e frases.
• Montar texto a partir de frases;

O professor precisa:

ü  Preparar os alunos para a realização da atividade;

ü  Providenciar com antecedência todo material que irá precisar;

ü   Precisa ler textos que contenha vários assuntos intercalados;

Ação didática

1º momento:

• Escrever no quadro os tópicos e depois pedir que cada aluno escreva respondendo no seu caderno o tópico de sua escolha. Nesse momento não será avaliado os erros ortográficos porque os erros serão analisados no momento da produção coletiva onde o professor será o escriba.
• Após as respostas dos alunos que foi escrito no próprio caderno, entregar para os mesmos uma tira de papel para que escrevam suas respostas para montarem o texto no papel madeira.
• Cores preferidas:
• Animais que mais gosto:
• Brinquedos prediletos:
• Brincadeiras prediletas:
• Histórias preferidas:
• Músicas de que gosto muito:
• Lições que mais gosto de fazer:
• O que mais gosto de comer:
• O que nunca comi e gostaria de experimentar:
• Amigos com quem mais brinco:
• Lugares onde gosto de ir:
• Lugares que gostaria de conhecer:
• Uma grande alegria:
• Uma tristeza:
• Um medo:
• Uma coisa que eu gostaria de ter:
• O que quero ser quando crescer:

2º momento:

• Fazer uma roda de conversa para socializar as respostas;

3º momento:

• Montar o texto fatiado no papel madeira com as respostas dos alunos;
• O professor será o escriba reescrevendo o texto no quadro para juntos fazerem a correção.

Recurso didático:

• Papel madeira, chamex , pincel, giz e quadro negro.

Avaliação:

• Será feita através da observação e participação na hora da execução da atividade.

Obs. Ao desenvolver essa atividade foi possível ver o grande empenho dos alunos porque eles estavam fazendo algo que era de sua própria pessoa.  80% de positivo.